На сайте nachodki.ru можно купить фонари

1733395096473Відповідно до плану роботи Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти у Київській області на 2024 рік та з метою поглиблення знань щодо використання інноваційних виробничих технологій при підготовці кваліфікованих робітників напряму «Громадське харчування» 03 грудня 2024 року відбулась онлайн-конференція у форматі методичного Stand Uh(у) на тему: «Марафон інноваційних технологій у сфері громадського харчування».

 

1731927493096Нові стандарти освіти вимагають формування високоосвіченої, творчої особистості, яка вміє креативно мислити та застосовувати отримані знання в будь-якій життєвій ситуації. Бриколаж як ефективний інноваційний метод допоможе педагогу формувати у здобувачів освіти необхідні компетентності. Розгляду саме цієї технології був присвячений вебінар-практикум на тему: «Бриколаж – нетривіальний підхід у розвитку дизайн-мислення здобувачів професійної освіти». Онлайн-захід 15 листопада 2024 року проведено НМК ПТО у Київській області для педагогічних працівників напряму «Сфера послуг» та викладачів суспільно-історичних предметів закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти Київської області.

11.11.24На виконання плану роботи НМК ПТО у Київській області на 2024 рік та з метою покращення змісту освітнього процесу підготовки кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти 07 листопада 2024 року відбувся вебінар для педагогічних працівників напряму «Сільськогосподарське виробництво».

Шагаєва Ірина Миколаївна, методист НМК ПТО у Київській області, познайомила учасників заходу з методикою організації та проведення поетапної кваліфікаційної атестації в закладах професійної (професійно-технічної) освіти.

Слайд1Ні для кого не є секретом, що здобувачі освіти, які навчаються за професіями електротехнічного та металообробного профілю – це, в більшості випадків, майбутні фахівці будівельної та житлово-комунальної сфери. На сьогодні актуалізується проблема формування енергоефективної компетентності у майбутніх фахівців даної галузі саме для ефективного виконання ремонтно-будівельних робіт.

Саме питанням формування та розвитку енергоефективної компетеності, як у педагогічних працівників, так і у здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти у Київській області, було присвячено онлайн-захід, який було проведено, 06 листопада 2024 року, методистом Навчально – методичного кабінету професійно-технічної освіти у Київській області Лучук Марією Юріївною та кандидатом технічних наук, доцентом кафедри електропостачання Навчально-наукового інституту енергозбереження та енергоменеджменту Національного технічного університету України «КПІ ім. Ігоря Сікорського» Черкашиною Галиною Ігорівною.

30.10.24Сьогодні значна увага приділяється інноваційним технологіям в освіті. Вони значно розширюють можливості освітян, роблячи навчання доступнішим, інтерактивним й ефективним. Інформаційні технології використовуються для посилення візуальної та експериментальної складової навчання, реалізації практичної спрямованості та вправадження цифрового інструментарію як обов’язкової складової підготовки майбутніх кваліфікованих робітників.

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти у Київській області на 2024 рік, 30 жовтня 2024 року було проведено вебінар для педагогічних працівників методичних об’єднань будівельного напряму закладів професійної (професійно-технічної) освіти Київської області на тему: «Інформаційні технології як обов’язкова складова підготовки майбутніх робітників будівельного напряму». Вебінар був присвячений інноваційним, імерсивним методам в освіті.

медіатека 5На виконання плану роботи НМК ПТО у Київській області на 2024 рік та з метою покращення змісту освітнього процесу підготовки кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти 15 жовтня 2024 року відбувся вебінар для педагогічних працівників напряму «Громадське харчування».

10.10.24Вивчення перспективного педагогічного досвіду дає можливість новому поколінню педагогів творчо, нестандартно, критично розв’язувати складні завдання опираючись на вже наявні здобутки та досягнення попередніх поколінь науковців, педагогів-практиків, розширювати інтеграцію в застосуванні новітніх технологій, створювати передумови пошуку нових ідей або ж напряму їх генерувати, формувати нові, здебільшого, універсальні методи, моделі навчання та активно впроваджувати їх в процесі підготовки нового покоління до майбутнього професійного шляху.

З метою удосконалення методичної роботи та збагачення педагогічних працівників напряму підготовки «Автомобільний транспорт» перспективним досвідом 10 жовтня 2024 року в онлайн-форматі проведено міжрегіональний вебінар -презентацію педагогічних авторських шкіл для педагогічних працівників напряму підготовки «Автомобільний транспорт» закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти Київської області.